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Schon während meines Studiums habe ich ein Projekt ins Leben gerufen, bei dem ich mit Studienkollegen Kinder und deren Familien in sozialen Brennpunkten betreut habe. Der Gedanke, Kindern in schwierigen Situationen helfen zu wollen, hat mich seither nicht mehr losgelassen.

Aus meiner Erfahrung, dass traumatisierende Erlebnisse tiefe Wunden hinterlassen, habe ich eine Ausbildung als Gestalttherapeutin für Kinder und Jugendliche am Fritz-Perls-Institut absolviert. Nachdem ich mehrere Jahre in einer Wohngruppe für Kinder und Jugendliche gearbeitet habe, leitete ich eine Tagesgruppe, die Kinder nach der Schule betreute und deren Familien beratend unterstützte.

1996 habe ich mit dem Aufbau des Bereichs „Sozialpädagogische Pflegestellen“ in Rheinland-Pfalz begonnen. Meine Ausbildung in systemischer Familienberatung und -therapie hat mich bei dieser Aufgabe sehr unterstützt. 2009 kam der Bereich „Bereitschaftspflege“ hinzu, den ich gemeinsam mit meiner Kollegin ausgebaut habe.

 

Als Diplom-Sozialarbeiterin verfüge ich über mehr als fünfundzwanzig Jahre Berufserfahrung, u. a. mit Menschen mit psychischen Störungen und Suchterkrankungen. Seit über zehn Jahren arbeite ich jetzt in der Begleitung von Sozialpädagogischen Pflegefamilien und Bereitschafts-Pflegefamilien. Die Pflegefamilien darin zu unterstützen, den Kindern einen Raum zu geben, in dem sie Sicherheit, Geborgenheit und Getragen-Sein erfahren können, verstehe ich als Herausforderung, der ich mich immer wieder gerne stelle.

Meine Weiterbildung im Bereich der systemisch-, lösungs- und ressourcenorientierten Beratung hat meine Sichtweise auf meine Arbeit und meinen Umgang mit Menschen grundlegend geprägt.

Gerade Kinder und Jugendliche, die in ihrer Biographie bereits viel an Belastungen und Verletzungen erfahren haben, überraschen mich immer wieder, wenn sie mit ihrer Lust am Leben und ihrer Kraft sich den oftmals wirklich schweren Herausforderungen ihres Lebens stellen.

 

In meiner Arbeit als Diplom-Sozialpädagogin habe ich von Anfang an viele Erfahrungen in der Beratung und Unterstützung von Familien gesammelt. Große Bedeutung hat dabei für mich die psychosoziale Situation von Eltern besonderer Kinder.

Über zehn Jahre habe ich eingebunden in ein multiprofessionelles Team eines Sozialpädiatrischen Zentrums gearbeitet. In der Heilpädagogischen Frühförderung habe ich Kinder mit Behinderungen, Entwicklungsverzögerungen und Verhaltensbesonderheiten behandelt und begleitet.

Besonders wichtig ist mir der Austausch mit den (Pflege-)Eltern, engen Bezugspersonen und dem Kind selbst, um die Situation eines Kindes einzuschätzen und eine adäquate Unterstützung zu planen. Dabei steht die Orientierung an den Stärken der Kinder und die Erschließung von Ressourcen der Familien im Mittelpunkt.

 

Seit 1980 arbeitete ich als Fachberater für sozialpädagogisch qualifizierte Pflegefamilien und freiberuflich arbeitende Familiengruppen. Die mehrjährige Weiterbildung in systemischer Familienberatung und meine langjährige Funktion als Sprecher der Fachgruppe „Erziehungsstellen“ bei der Internationalen Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGFH) boten mir viele Weiterbildungen und die Gelegenheit über den Tellerrand zu blicken, z. B. bei vielen nationalen und internationalen Fachtagungen mitzuwirken.

Besondere fachliche Freude hatte ich daran, Seminare und z. B. Theaterworkshops für Kinder und Jugendliche aus Pflegefamilien zu gestalten. Dort hatten sie die Möglichkeit zum Reflektieren ihrer Biografie und Lebenswirklichkeit, zum Erfahrungsaustausch untereinander und mit den Kindern der Pflegeeltern. Gemeinsam gestalteten wir Seminare für Pflegeeltern und Fachleute.

In der Fachberatung ist mir eine wertschätzende Kommunikation wichtig, um im Interesse des Kindes die Kooperation seiner Familien zu stärken.

 

In meinem beruflichen Leben stehen schon immer Menschen mit ihren unterschiedlichen Biographien im Mittelpunkt, und zwar hauptsächlich Kinder und ihr Entwicklungswille. Ihre Sicht auf diese Welt und ihre Kreativität, auch mit schwierigen Lebensumständen zurecht zu kommen, begeistern mich.

Als Diplom-Pädagogin arbeite ich seit 2008 vor allem mit Kindern im Vorschulalter. In meiner Arbeit ist es mir immer ein Anliegen, gerade Kindern mit herausforderndem Verhalten sowie den Allerkleinsten Gehör und Mitspracherecht zu verschaffen und Bezugspersonen für deren unterschiedliche Bedürfnisse zu sensibilisieren. Mir ist es wichtig, jedem Kind mit Achtung vor seiner Persönlichkeit zu begegnen, um seine Stärken und individuellen Bedarfe zu erkennen.

Dazu gehört für mich, den Pflegeeltern bei den Herausforderungen als Pflegefamilie begleitend zur Seite zu stehen und ihre Ressourcen zu stärken.

 

Als Sozialpädagogin konnte ich schon in verschiedenen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe Erfahrungen sammeln und Familien aus den unterschiedlichsten Kontexten kennenlernen. Bereits zu Studienzeiten beschäftigte ich mich mit Unterbringungsmöglichkeiten von Kindern und Jugendlichen, wodurch ich auch erste Kontakte zu Pflegefamilien herstellen konnte.

Meine Arbeit im Bereich der vollstationären Jugendhilfe, in einer Einrichtung für geflüchtete junge Menschen sowie im therapeutischen Wohngruppenbereich hat mir die Möglichkeit gegeben Kinder und Familien hilfreich in ihren individuellen Situationen zu unterstützen.

Menschen im Alltag zu begleiten und zu stärken ist mir ein besonderes Anliegen. Eine verlässliche und transparente Zusammenarbeit mit allen Beteiligten sowie eine wertschätzende Haltung, Authentizität und Herzlichkeit sind mir in meiner täglichen Arbeit besonders wichtig.